Projekty gimnazjalne

Drodzy Rodzice, Informujemy, iż terminy i zasady rekrutacji do oddziałów przedszkolnych reguluje ZARZĄDZENIE NR ORG.0050.10.2025 BURMISTRZA MIASTA I GMINY GÓRA KALWARIA

"Pozwól uwierzyć w Świętego Mikołaja" to akcja zbiórki prezentów świątecznych dla dzieci z domów dziecka, placówek opiekuńczych oraz rodzin zastępczych. Akcja

Celem projektu było: – wskazanie najcenniejszych walorów przyrodniczych, historycznych i kulturalnych naszego regionu, – edukacja regionalna młodego pokolenia. Podczas realizacji projektu uczennice dokonały

Celem projektu było: – poznanie walorów turystycznych wybranych „miejsc” Europy, – kształtowanie umiejętności wyszukiwania i opracowywania informacji, – efektywne współdziałanie w zespole w

Celem projektu było: – doskonalenie umiejętności korzystania z różnych źródeł, &nd poznanie sylwetek i osiągnięć matematyków, – wykorzystanie technik multimedialnych. Uczniowie podzielili się

Celem projektu było rozwijanie twórczego myślenia i logicznego rozumowania, popularyzacja nowoczesnych form edukacji oraz doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem z

Jeszcze nigdy ludzki mózg nie żył tak długo i nie stawał przed taką liczbą wyzwań, jak dziś. Pielęgnowanie zdrowia psychicznego

Jego celem było rozpropagowanie zdrowego stylu życia oraz promocja zdrowia. W czasie poszczególnych etapów pracy nad projektem uczniowie doskonalili umiejętności

Cel ogólny: 1. Poszerzenie wiedzy dotyczącej węglowodanów – zastosowanie i znaczenie w organizmie człowieka. Cele szczegółowe: 1. Pogłębianie zainteresowań problematyką prozdrowotną. 2. Rozwijanie umiejętności

Celem projektu było: przybliżenie wiedzy historycznej o formacji cichociemnych, zapoznanie z życiem i działalnością podporucznika Aleksandra Tarnawskiego, pielęgnowanie tożsamości narodowej,

Uczennice klasy 2a gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018 realizują projekt gimnazjalny, którego celem jest zaprojektowanie i stworzenie koszulek promujących naszą

Celem projektu było przedstawienie stereotypu Brytyjczyka widzianego oczami obcokrajowców. Anglicy to specyficzni i konserwatywni obywatele Wielkiej Brytanii, a przynajmniej tak

Uczniowie klasy IIa i IIb realizowali projekt czytelniczy pod nazwą „Czytam, więc jestem”. Celem projektu była popularyzacja czytelnictwa wśród dzieci i

Uczniowie realizując projekt pogłębiali wiadomości na temat znaczących odkryć w biologii i medycynie. Kształtowali badawczy sposób myślenia, kreatywność i umiejętność prezentacji. Projekt

Celem projektu było m.in.: zachęcenie młodzieży do aktywnego wypoczynku w otoczeniu pięknej przyrody, w zmaganiu się z warunkami pogodowymi i

Edukacja globalna to część kształcenia obywatelskiego i wychowania na temat zjawisk występujących na całym świecie i rozumienia współzależności pomiędzy mieszkańcami

Projekt realizowany był w roku szkolnym 2016/2017 od września do czerwca Projekt w formie prezentacji i poczęstunku miał na celu pokazanie

Cel ogólny: 1. Poszerzenie wiedzy dotyczącej e–papierosów oraz kształtowanie umiejętności niezbędnych do utrzymania zdrowia, ze szczególnym uwzględnieniem odpowiedzialności indywidualnej i świadomego

Cel ogólny: Przystępując do projektu uczennice miały na celu uświadomienie społeczeństwu, jak ważna jest aktywność fizyczna dla organizmu ludzkiego oraz, że

Cel ogólny: Poszerzenie wiedzy dotyczącej zdrowego żywienia oraz kształtowanie umiejętności niezbędnych do utrzymania zdrowia, ze szczególnym uwzględnieniem odpowiedzialności indywidualnej i świadomego

Cel: Celem projektu jest podniesienie świadomości dotyczącej GMO - zagrożeń dla bioróżnorodności przyrody oraz zdrowia ludzi i zwierząt, jakie powoduje wprowadzanie

Celem projektu było upowszechnienie i pogłębianie wiedzy na temat profilaktyki uzależnień. Uczniowie realizując projekt pogłębiali swoją wiedzę na temat dopalaczy.

Członkowie grupy projektowej „Multimedia pod rękę ze sztuką” mieli do wykonania dwa zadania z zestawu dziesięciu zadań realizowanych w związku

Członkowie grupy projektowej „Co piszczy w sieci” mieli do wykonania dwa zadania z zestawu dziesięciu zadań realizowanych w związku z

„Interaktywnie zakręceni” to grupa uczniów, którzy w ramach realizacji zadań konkursowych związanych z udziałem szkoły w ogólnopolskim konkursem o tytuł

Celem projektu było zachęcenie uczniów do zmiany dotychczasowego stylu życia, wprowadzenie zdrowej diety, aby uchronić się przed otyłością. Realizując projekt uczennice

Gdy Europa boryka się z kryzysem migracyjnym a media podsycają poczucie lęku przed nieuniknionym, młody człowiek zadaje pytania. Tylko kto

Celem projektu było poznanie faktów osób tworzących szkołę w Baniosze, poznanie tradycji szkoły na tle historycznym kraju, a także rozwijanie

Celem projektu było poznanie właściwości etanolu, zdobycie wiedzy na temat rodzajów alkoholi, wykazanie szkodliwego wpływu alkoholi na zdrowie człowieka oraz

Celem projektu było poznanie historii wybranych wynalazków, zapoznanie się z biografiami wynalazców oraz rozwinięcie wiedzy na temat krajów niemieckojęzycznych. Projekt został

Głównym celem projektu było zaprezentowanie i objaśnienie niektórych zjawisk i ciekawostek fizycznych. Podczas pracy nad projektem uczniowie wykonali gazetki informacyjne,

Uczniowie przy realizacji projektu zdobywali ogólne informacje ornitologiczne. Obserwowali i fotografowali ptaki występujące na terenach Baniochy i okolic. Szukali odpowiedzi na

Uczniowie realizując projekt zdobywali wiedzę z zakresu zdrowego stylu życia i odżywiania. Poznawali wartości odżywcze składników pokarmowych. Pracując nad projektem przygotowali

Celem projektu było zapoznanie się z rodzajami złudzeń optycznych oraz wyjaśnienie przyczyn ich powstawania. Korzystając z różnych źródeł uczennice zbierały

Uczniowie biorący udział w projekcie: Adam Dymarski Kamil Gryczka Michał Krupa Patryk Nowicki Mateusz Wiśniewski Opiekun: Monika Walczak

Uczniowie biorący udział w projekcie: Emilia Brzezińska Marcelina Nowicka Magdalena Murawska Patrycja Rzewuska Paulina Witak Aleksandra Ślusarczyk Julia Zaroń Opiekun: Monika Walczak Marianna Zulczyk

Celem projektu edukacyjnego było pogłębienie wiedzy o Unii Europejskiej i przekazanie jej młodszym uczniom. Uczestnicy projektu z dużym zaangażowaniem selekcjonowali informacje

Projekt realizowało 3 uczniów z klasy II b. Pierwszym etapem było zdobycie wiedzy o szczytach górskich należących do Korony Gór Polski.

Głównym założeniem projektu było zdobycie wiedzy o Koronie Gór Polski. Uczestnicy projektu zapoznali się m.in.: z działalnością Klubu Zdobywców Korony

Celem projektu edukacyjnego pt. „Poznaj sytuację dzieci w Sierra Leone”: było poznanie problemów dzieci w Sierra Leone i przekazanie tej

Uczniowie biorący udział w projekcie: Opiekun: Agnieszka Sałańska

Uczestnicy projektu – to pasjonaci historii, zwłaszcza z okresu II wojny światowej. Przez 2 miesiące zbierali materiały a na zakończenie

Uczniowie klas III gimnazjum podczas Szkolnego Dnia Projektów zaprezentowali owoc swojej całorocznej pracy, prezentację multimedialną oraz gazetkę dotyczącą ewolucji człowieka. Zadaniem

Uczniowie klas II gimnazjum realizujący projekt edukacyjny z biologii mieli na celu uświadomienie sobie oraz swoim rówieśnikom istoty prawidłowego stylu

Uczniowie biorący udział w projekcie: Aleksandra Teodorczuk Karolina Stańska Natalia Biczyk Gabriela Smolińska Weronika Lach Magdalena Ziembicka Opiekunowie: Anna Wasilewska Anna Zięba

Uczennice realizujące ten projekt postanowiły poznać profil przeciętnego gimnazjalisty. Czas pracy nad projektem został prawidłowo zaplanowany. Zaangażowane były wszystkie osoby

Aby odpowiedzieć na to pytanie uczennice przez trzy miesiące poszukiwały informacji dotyczących środka ciężkości w podręcznikach do fizyki, encyklopediach i

Uczniowie realizujący projekt odpowiedzieli na pytania: co to jest silnik odrzutowy, gdzie jest wykorzystywany, jaka jest zasada jego działania. Wiedzę

W roku szkolnym 21012/2013 uczniowie klas II gimnazjum uczęszczali na zajęcia projektowe z biologii. Spotkania z uczniami odbywały się w poniedziałki. Młodzież

W roku szkolnym 21012/2013 uczniowie klas II gimnazjum uczęszczali na zajęcia projektowe z biologii. Spotkania z uczniami odbywały się w poniedziałki.

„Co jadali nasi przodkowie?” – projekt realizowany przez gimnazjalistki, które naprawdę potrafią gotować musiał mieć na celu zorganizowanie publicznej prezentacji

Uczniowie biorący udział w projekcie: Dominika Owsińska Wiktoria Kluczyńska Adrianna Dziurna Agnieszka Machnikowska Maciej Szymański Klaudia Molak Damian Utrata Maciej Czaplicki Opiekun: Joanna Wiater

Celem projektu było utrwalenie i wzbogacenie wiedzy o kontynencie afrykańskim poprzez nauczanie innych (w tym przypadku uczniów klasy 0a). Ada, Dominika

Głównym założeniem projektu było zdobycie wiedzy o środowisku przyrodniczym, geograficznym, historii i kulturze Wietnamu. Inspiracją do realizacji tematu projektu była podróż

Celem projektu było rozwiązanie problemu: Jak wiele matematyki jest wokół nas, w naszym najbliższym otoczeniu. Uczniowie po zapoznaniu się z

Głównym celem projektu było zapoznanie uczniów z elementami historii myśli matematycznej oraz rozbudzenie zainteresowań matematycznych. Uczestniczki projektu miały za zadanie poznać

Celem projektu było rozwinięcie u uczniów wiedzy o Wszechświecie poprzez poznanie Układu Słonecznego, oraz zaznajomienie z osiągnięciami astronomii i pobudzanie

Celem projektu było poszerzenie wiadomości o zjawiskach paranormalnych. Projekt realizowały trzy uczennice z klasy 2b. Wykorzystywały one strony internetowe i podręczniki.

Uczniowie biorący udział w projekcie: Natalia Goss Izabela Wiśniewska Jan Sierszuła Dominika Owsińska Adrianna Dziurna Zuzanna Dziurna Izabela Szkołut Bartosz Tomasik Opiekun: Iwona Janaszek

Opiekunem projektu ”Każdy może zostać św. Mikołajem„ była p. Monika Walczak. Realizowali go uczniowie z klasy IIa: Patrycja Deniszewska, Magda Deniszewska,

Celem projektu było poznanie i ocena walorów przyrodniczych, kulturowych oraz infrastruktury turystycznej Chorwacji. Projekt realizowaliśmy w 2 grupach. Wiedzę i informacje

„Bo kibice są wśród nas” to projekt edukacyjny realizowany w dwóch grupach. W czasie trwania projektu uczniowie zbierali informację na

Złudzenia optyczne to temat projektu edukacyjnego jaki przez dwa miesiące realizowały uczennice klasy drugiej pod opieką p. Małgorzaty Chaber i

Celem projektu był poszerzenie wiedzy na temat motywu miłości w literaturze i sztuce, kształcenie umiejętności dostrzegania uniwersalnych wartości wpisanych w

Celem projektu było przygotowanie uczniów do roli organizatora, sędziego szkolnych i pozaszkolnych imprez sportowych. 21 czerwca 2012 r. odbyły się

Odkrywcy naszych czasów to projekt mający na celu przybliżenie sylwetek znanych współczesnych podróżników. Prawie każdy zna nazwiska takie jak: Kolumb, Magellan

Gimnazjalny projekt edukacyjny pod tytułem „Opowiem Ci ciekawą historię” miał na celu przede wszystkim zebranie szkolnych pasjonatów historii i pokazanie,

Uczniowie biorący udział w projekcie: Kacper Krajnik Aleksandra Soćko Martyna Staluszka Michał Świątek Kamil Wosztyl Wojciech Kański Karolina Michalak Karolina Zwierzyńska Opiekun: Justyna Krówka

Projekt realizowany był w obydwu klasach II Gimnazjumw Baniosze, wzięło w nim udział 62 uczniów podzielonych na zespoły zadaniowe. Trwał

Celem projektu było zdobycie wiedzy o odkryciach geograficznych i podróżnikach poprzez korzystanie z różnych źródeł informacji, następnie jej selekcja. W