Żyrafa i Porozumienie Bez Przemocy
W naszej szkole stale poszukujemy nowoczesnych i angażujących metod edukacyjnych, które wspierają rozwój uczniów. Jednym z narzędzi rozwijających kompetencje społeczne jest gra planszowa „Żyrafa”, oparta na zasadach Porozumienia Bez Przemocy. Jest to metoda komunikacji opracowana przez Marshalla Rosenberga, która pomagała przedszkolakom z grupy „Promyczki” w budowaniu relacji opartych na szacunku, empatii i wzajemnym zrozumieniu.
Dzięki tej grze przedszkolaki poznały cztery kroki dobrej rozmowy i dowiedziały się czym jest język Żyrafy oraz język Szakala. Uczyły się przy tym rozpoznawania emocji, wyrażania swoich potrzeb oraz słuchania innych. Poprzez proste i angażujące zadania rozwijały umiejętność współpracy, a także dowiadywały się, jak w sposób spokojny i życzliwy rozwiązywać codzienne sytuacje.
Zabawa „Żyrafa” pomagała tworzyć w grupie przedszkolnej przyjazną atmosferę, opartą na szacunku i wzajemnym zrozumieniu. Wierzymy, że nauka poprzez zabawę to najlepszy sposób na rozwój ważnych kompetencji, które będą towarzyszyć dzieciom na dalszych etapach edukacji.
Renata Bień
Dorota Adamska
