„Na początku było słowo . . . ”
Czytać czy oglądać?
Na ten temat próbowali prowadzić debatę uczniowie klasy siódmej. Uczyli się nie tylko trudnej sztuki dyskutowania na ważny temat, ale również odpowiedniego argumentowania swojego zdania. Jedno można stwierdzić bezdyskusyjnie – decydowanie łatwiej było bronić swojego stanowiska tym, którzy czytają.
Monika Walczak
