Laboratoria Przyszłości

Pod patronatem ogólnopolskiego programu "Uczymy dzieci programować" przeprowadziłyśmy kolejne zajęcia w klasie 3 b pt. "Jesień w lesie, jesień w parku" z wykorzystaniem robotów edukacyjnych. Podczas zajęć uczniowie kształtowali kompetencje cyfrowe, doskonalili umiejętność pracy zespołowej, logiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów oraz rozwijali wyobraźnię i kreatywność. Zadanie dzieci polegało na zaprogramowaniu GeniBota w taki sposób, żeby przesunął poszczególne przetwory na

Nowy etap - nowe wyzwania, a my uczymy (się) odpowiadać na nie w ciekawy sposób. Czwartoklasiści próbowali programowania robotów, ćwicząc myślenie logiczne i kreatywność. Pomysłów, co może zrobić na planszy GeniBot, gdy go dobrze zaprogramujemy, jest wiele - wszystko zależy od naszej pomysłowości. Agnieszka Sałańska i klasa 4 a

Wrzesień to czas powrotu do szkoły. Czas radości i czas obaw. Z jednej strony spotkania z kolegami i koleżankami, z drugiej nowe sytuacje i wyzwania. Na zajęciach uczniowie rozmawiali na temat tego, co ich czeka w nowym roku szkolnym. W trakcie zajęć wykorzystaliśmy roboty edukacyjne. Cele zajęć: Kształtowanie kompetencji cyfrowych. Rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętność pracy zespołowej, logiczne, algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście

Dziś odbyły się kolejne zajęcia z wykorzystaniem płytki Arduino Uno. Siódmoklasiści przypomnieli sobie najważniejsze komendy języka programowania oraz zbudowali układy składające się z większej ilości diod. W tym celu wykorzystaliśmy płytkę stykową. Najbardziej zaangażowanym udało się zaprogramować układ składający się z aż sześciu różnokolorowych diod :) Anna Zięba

Uczniowie klasy 7a rozpoczęli naukę programowania mikrokontrolerów. Na zajęciach wykorzystywać będziemy płytkę Arduino Uno. Dziś nauczyliśmy się podstawowych pojęć oraz komend języka programowania, niezbędnych do dalszej pracy. Udało nam się nawet stworzyć prosty program sterujący diodą. Anna Zięba